Воспитательная работа

Направления

Наименование центра/зоны/помещения

Оснащение / оборудование

Содержание деятельности / виды, формы воспитательной работы с детьми

Патриотическое направление воспитания, духовно – нравственное направление воспитания

«Люби и знай свой  Коми край»

«Города – герои и города воинской славы»

(лестничные марши)

Познавательная информация и тематические иллюстрации нематериального культурного наследия Республики Коми.

Информационная тематическая фотовыставка.

Проведение познавательных тематических бесед.

«Моя Россия»

(мини – холл,

3 – й этаж)

Настенная развивающие панели по патриотическому воспитанию, государственные флаги  РФ и РК, портреты президента РФ Путина В.В. и главы РК Гольдштейна Р.Э.творческие работы воспитанников и родителей, художественная и справочная литература по истории города и Республики Коми.

Проведение тематических экскурсий, занятий, бесед, чтение художественной литературы, организация и проведение продуктивных видов деятельности.

Выставка продуктов совместного творчества.

Этнографический центр

(отдельное помещение,

3 – й этаж)

Две воспроизводящие модели: русская изба (печь, рукомойник, стеллажи + объемная имитация колодца) и коми керка (изгородь, детская колыбель, + модель чума. Предметы быта, домашнего обихода, орудия труда, образцы декоративно – прикладного искусства.

Проведение тематических экскурсий, занятий, чтение художественной литературы, проведение мероприятий в рамках реализации проектов (в том числе привлечение к пополнению экспозиций музея), организация встреч с интересными людьми.

Коми – земля героев

Информационный стенд «Моя Россия»

(коридор, 2 – й этаж)

- Тематическая информационная выставка о выдающихся личностях Республики Коми;

- Фотовыставка «Легенды лыжного спорта».

Проведение тематических бесед.

«Навстречу Победе!»

(музейная экспозиция в выставочном зале учреждения,

3 – й этаж)

1 зал «80 лет Победе!» включает в себя:

-фотозону с изображением различных родов войск;

-Модели военной техники, (в том числе изготовленные детьми);

-Военные головные уборы и устройства для защиты дыхания: защитный шлем (каска), прыжковый шлем, берет войск ВДВ, парадная и повседневная фуражки РА, шлем десантника, шлем танкиста, пилотки, противогазы;

-Походный инвентарь, посуду и предметы обихода: фляжка походная, кружка, керосиновая лампа, несессер, военный планшет;

-Книги памяти, сделанные руками педагогов и воспитанников ОУ;

-Художественную литературу, посвященную военной тематике;

- Комплект из 48 плакатов с методическим сопровождением «Города воинской славы России»;

- Стилизованные письма - треугольники;

-Рисунки с изображением городов – героев;

- Объемные поделки детей и родителей «Парк Победы»;

- Детскую гармонь с состаренными нотами песен, написанными в период ВОВ;

- Фотографии на тему ВОВ;

- Методическую литературу и пособия для проведения занятий и бесед по патриотическому воспитанию детей;

- Индивидуальный рацион питания бойца в двух вариантах;

- Художественное оформление: стойка с шарами камуфлированной окраски,  и имитация манекена в одежде воина ВДВ.

2 зал «Спасибо вам за Победу»

включает в себя:

- художественное оформление: стену, где на фоне георгиевской ленты парят белые голуби;

- Стилизованный  мемориал «Могила Неизвестному солдату»;

- Плащ-палатку;

-Обелиск в виде камня, как память о погибших воинах, защитниках Отечества;

-«Бессмертный полк»: фотографии участников ВОВ, родственников сотрудников и семей воспитанников.

Проведение тематических бесед, занятий, чтение художественной литературы, проведение мероприятий в рамках реализации проектов, акций (в том числе привлечение к пополнению экспозиции), организация встреч с интересными людьми, рассматривание фотографий, репродукций картин, тематических альбомов, посвященных Родине, защитникам отечества, Дню Победы, современной военной тематике.

Организация и проведение Конкурса чтецов «Навстречу Победе», «Защитникам – слава!», «Мой папа – самый лучший» и музыкальной гостиной - исполнение военно-патриотических песен, песен о папе, слушание музыкальных композиций на военную тематику.

Трудовое направление воспитания, патриотическое направление

воспитания

Природоохранный центр

«Сад Эколят» с выделенными зонами:

 «Огород Эколят»,

 «Игротека Эколят» и «Эколята – исследователи»

(3 – й этаж)

Литература энциклопедической и художественной направленности, дидактические игры, мультимедийное оборудование, муляжи овощей и фруктов, детский творческие работы. Растения, семена, кашпо, поддоны, газоны, ящики.

Инвентарь для ухода за растениями (лейки, лопатки, грабли, палочки для рыхления, емкости для опрыскивания и полива и др.).

Модели экозон, микроскопы, лупы и другие материалы для проведения исследовательской и экспериментальной деятельности.

Ведение дневников наблюдений за растениями.

Организация элементарного ухода за растениями.

Проведение тематических занятий, развивающих, сюжетно-ролевых игр; организация экспериментальной и исследовательской деятельности, тематических встреч с интересными людьми (ознакомление с миром профессий).

Этико-эстетическое направление воспитания

 «Шедевры русской живописи»

(коридор 2 этажа)

Экспонирование репродукций картин

(методический комплект программы, серии: «Знакомим детей с живописью. Пейзаж», «Знакомим детей с живописью. Натюрморт», «Знакомим детей с живописью. Жанровая живопись», «Знакомим детей с живописью. Сказочно – былинный жанр», «Знакомим детей с живописью. Портрет»).

Проведение тематических занятий и бесед.